หน้าหลัก
ฝ่ายบริหารวิชาการ
ฝ่ายบริหารบุคคล
ฝ่ายบริหารงานทั่วไป
ฝ่ายบริหารงบประมาณ
ฝ่ายบริหารกิจการนักเรียน
การเปิดเผยข้อมูล (OIT) โรงเรียนโป่งน้ำร้อนวิทยาคม ปีการศึกษา 2567
O1 : โครงสร้างหน่วยงานO2 : ข้อมูลผู้บริหารO3 : อำนาจหน้าที่O4 : ข้อมูลการติดต่อO5 : ข่าวประชาสัมพันธ์O6 : กฎหมายที่เกี่ยวข้องO7 : ข่าวประชาสัมพันธ์O8 : กระดานถาม-ตอบO9 : Social Network
O10 : แผนปฏิบัติราชการประจำปี 2565O11 : แผนการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปีO12 : รายงานการกำกับติดตามการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปีO13 : รายงานผลการดำเนินงานประจำปีO14 : คู่มือและมาตรฐานการปฏิบัติงานO15 : คู่มือมาตรฐานการให้บริการO16 : ข้อมูลเชิงสถิติการให้บริการO17 : รายงานผลสำรวจความพึงพอใจในการให้บริการO18 : E-Service
O19 : แผนการจัดซื้อจัดจ้างหรือแผนการจัดหาพัสดุO20 : รายงานการกำกับติดตามการใช้จ่ายงบประมาณ รายไตรมาสO21 : สรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือจัดหาพัสดุO22 : รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือจัดหาพัสดุO23 : นโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคลO24 : การดำเนินการตามนโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคล
O25 : หลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลO26 : รายงานผลการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลประจำปี
O27 : แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนทุจริตและความประพฤติมิชอบO28 : ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนทุจริตและประพฤติมิชอบO29 : ข้อมูลเชิงสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและความประพฤติมิชอบประจำปีO30 : การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม
O31 : ประกาศเจตนารมณ์นโยบาย No Gift Policy จากการปฏิบัติหน้าที่O32 : การสร้างวัฒนธรรม No Gift PolicyO33 : รายงานผลตามนโยบาย No Gift PolicyO34 : การประเมินความเสี่ยงการทุจริตและประพฤติมิชอบประจำปีO35 : การดำเนินการเพื่อจัดการความเสี่ยงการทุจริตและประพฤติมิชอบO36 : แผนปฎิบัติการป้องกันการทุจริตประจำปีO37 : รายงานการกำกับติดตามการดำเนินการป้องกันการทุจริตO38 : รายงานผลการดำเนินการป้องกันการทุจริตประจำปี
O39 : ประมวลจริยธรรมสำหรับเจ้าหน้าที่ของรัฐO40 : การขับเคลื่อนจริยธรรมO41 : การประเมินจริยธรรมเจ้าหน้าที่ของรัฐO42 : มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงานO43 : การดำเนินการตามมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในหน่วยงาน
เผยแพร่ ว.PA
โรงเรียนสุจริต ITA
ระบบ Student Care
SGS ครูผู้สอน
SGS นักเรียน (ผลการเรียน)
ระบบปัจจัยพื้นฐาน นักเรียนยากจน
